“好人導(dǎo)師”進(jìn)校園 澆灌德育“新花朵”
成長,需要引領(lǐng)。為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),連日來,雙臺(tái)子區(qū)教育系統(tǒng)3所中小學(xué)舉辦了“好人導(dǎo)師”進(jìn)校園主題宣講報(bào)告會(huì),邀請徐恩惠、杜麗梅、齊施三位“好人導(dǎo)師”為全區(qū)1900余名師生帶來一堂精彩紛呈的“人生成長課”。
宣講會(huì)上,三位來自不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的“好人導(dǎo)師”,帶著各自獨(dú)特又感人的故事,走進(jìn)學(xué)校。他們以質(zhì)樸平實(shí)的語言風(fēng)格,分享那些在生活與工作中堅(jiān)守善良、傳遞溫暖、踐行責(zé)任的動(dòng)人過往。學(xué)生們在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,深刻感受到了榜樣的力量,激發(fā)了內(nèi)心的熱情,更深刻領(lǐng)悟到每一份善舉背后所蘊(yùn)含的精神力量。
“好人導(dǎo)師”用心講述,用情交流,每場宣講會(huì)都是一場發(fā)人深省的道德教育課。平凡人的不凡故事,不僅僅讓模范人物精神具象化,更通過情感共鳴和行動(dòng)的引導(dǎo),在青少年心中埋下善良的種子。師生們紛紛表示,這樣的活動(dòng),與傳統(tǒng)的說教式德育教育不同,他們以自己親身經(jīng)歷為筆,繪就觸動(dòng)心靈的畫卷,憑借自己的凡人善舉,讓抽象的道德概念具象化,在學(xué)生心中勾勒出清晰的道德輪廓,讓學(xué)生明白善良、責(zé)任、奉獻(xiàn)并非空洞的口號(hào),而是在日常生活中觸手可及、能夠踐行的準(zhǔn)則。
雙臺(tái)子區(qū)將持續(xù)推進(jìn)好人導(dǎo)師進(jìn)校園活動(dòng),引導(dǎo)未成年人“扣好人生第一??圩印保娰t思齊、崇德向善、崇尚好人、爭做好人,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,助力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德水平總體提升,努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。