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對區(qū)政協(xié)十屆三次會議 《關(guān)于讓教師精力“回歸課堂”的建議》 （第46號）的答復(fù)
陳松陽委員：
您提出的《關(guān)于讓教師精力“回歸課堂”的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
為全面貫徹落實“雙減”政策，切實減輕中小學非教育教學工作負擔，營造安心辦學、潛心育人的校園環(huán)境，區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)了盤錦市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范中小學“進校園”活動的通知》，嚴格按照文件精神，加強“進校園”活動全程監(jiān)管，減少不必要的入校檢查，旨在減輕教師、學生負擔。推行“雙減”以來，教育局多措并舉讓教師精力回歸課堂：
一是學校實行課后服務(wù)以來，采取服務(wù)性收費方式收取課后服務(wù)費用，用于參與課后服務(wù)教師的補助。進一步完善參與課后服務(wù)教職工激勵措施，在工作量計算、評先樹優(yōu)、職稱評聘中子以傾斜，學校統(tǒng)籌安排參與課后服務(wù)教師“彈性上下班”。
二是各校依據(jù)校情，制定“一校一案”實施課后服務(wù)工作，課后服務(wù)課程內(nèi)容平衡共性與個性，開展“基礎(chǔ)課程+課程超市”的服務(wù)模式，即第一階段是分層輔導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀，第二階段是豐富多彩的社團活動?！罢n程超市”里的活動有舞蹈、樂器、球類、棋類、詩詞欣賞等，學生根據(jù)興趣愛好自主選擇參加。
三是盤錦市有效作業(yè)平臺題庫是集全市各學科優(yōu)秀教師之力編制完成的科學高效的分層作業(yè)，供各校教師下載使用。學校制定了作業(yè)管理和控制計劃，年組統(tǒng)籌，建立教務(wù)處、學科老師、班主任聯(lián)動機制，統(tǒng)籌作業(yè)總量，調(diào)控作業(yè)難度，達到“減總量、控時間、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，同時根據(jù)學生的不同特點布置開放性、實踐性等“特色作業(yè)”。全市已對編寫有效作業(yè)的教師、評選出的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計等進行表彰，并已推送至省級教育部門，提升了教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計能力。
盤錦市雙臺子區(qū)教育局
2024年6月14日
