作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長，王洪華堅(jiān)持把履行代表職責(zé)、發(fā)揮人大代表作用與自己的工作緊密結(jié)合，努力做到想師生所想，急師生所急，當(dāng)師生的知心人貼心人，以先進(jìn)的教育思想和管理理念指導(dǎo)工作實(shí)踐，走出了具有雙臺(tái)子區(qū)特色的高質(zhì)量教育發(fā)展之路，擦亮了魏書生教育思想這張盤錦文化自信的靚麗名片。

堅(jiān)持政治引領(lǐng) 高質(zhì)量為國育才

一切從師生的根本利益出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，潛心辦人民滿意的教育。為切實(shí)把教職工的思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，王洪華組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、研讀黨的二十大報(bào)告，真正領(lǐng)會(huì)報(bào)告體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻要義；充分發(fā)揮黨員干部教師主陣地主渠道作用，組織教師備課研課，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。她說，她將帶領(lǐng)全體教師幫助全體學(xué)生系好人生第一?？圩?，全心全意為黨育人，為國育才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)引領(lǐng) 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

王洪華始終堅(jiān)持“民主、科學(xué)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)定“傳承、完善、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)守 “學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人”是享受的人生觀和價(jià)值觀。為了讓每一名教師都教有所長，讓每一名學(xué)生都全面發(fā)展，王洪華時(shí)刻注重培養(yǎng)學(xué)生自育自學(xué)能力，構(gòu)建出習(xí)慣養(yǎng)成課程、自主學(xué)習(xí)課程、自我發(fā)展課程和社會(huì)實(shí)踐課程的四項(xiàng)發(fā)展課程實(shí)驗(yàn)中學(xué)自育模式，在省內(nèi)外發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，享有廣泛聲譽(yù)。扎實(shí)推進(jìn)“雙減”“五項(xiàng)管理”“中考改革”，實(shí)施“六步兩環(huán)”教學(xué)模式改革，持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)。

堅(jiān)持文化鑄魂 構(gòu)建文化校園

王洪華提出了生態(tài)校園、文化校園的建設(shè)理念，樹立了良好的校風(fēng)、師風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，增強(qiáng)了全校師生的法治精神，激發(fā)了“真誠、善良、創(chuàng)新”的校訓(xùn)內(nèi)涵價(jià)值，引領(lǐng)了校園文化的新風(fēng)尚。寬闊的校門、渾厚的校名石體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)民主、科學(xué)的辦學(xué)理念，校園隨處可見的廉政文化展板、標(biāo)識(shí)，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

王洪華始終秉承“以事業(yè)凝聚人，為教師發(fā)展鋪路；以創(chuàng)新吸引人，為學(xué)生一生奠基”的宗旨，深入教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)能力都位于全市前列。學(xué)校先后被評(píng)為“盤錦市首批養(yǎng)成教育示范學(xué)?！薄半p臺(tái)子區(qū)廉政文化基地”?！包h建+特色黨建品牌”入選遼寧省首批中小學(xué)校黨建品牌案例?！半p減”經(jīng)驗(yàn)通過北方融媒和光明教育家等媒體推廣。

在新征程中，王洪華表示將帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)師生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人，為國育才使命，擦亮魏書生教育名片，培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)盤錦教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。