青少年是祖國的未來，民族的希望。雙臺子區(qū)把青少年法治教育作為普法工作的重中之重，創(chuàng)新宣傳方式，注重宣傳效果，不斷提升青少年法律意識和法治觀念，構(gòu)建政府、司法機關(guān)、學校、社會和家庭共同參與的青少年法治教育格局。

調(diào)動學校主導性、家庭基礎(chǔ)性、社會引導性“三個作用”，落實法治宣傳教育。加強法治課教師、法治輔導員隊伍建設(shè)，完善法治副校長制度。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，教育引導青少年養(yǎng)成尊法守法習慣。引導學生重點學習《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》等內(nèi)容，增強學生的愛國主義意識，了解國家性質(zhì)和公民權(quán)利義務(wù)。提高家長學法守法用法的自覺性，讓家長在日常生活中潛移默化地影響和教育子女。嚴格落實“誰執(zhí)法誰普法”責任制，加大對校園周邊環(huán)境的綜合治理力度。

注重“德治”和“法治”、課堂教育與法治實踐、傳統(tǒng)與創(chuàng)新“三個結(jié)合”，提高學生的法律素質(zhì)和法治觀念。將雙臺子區(qū)圖書館、統(tǒng)一鎮(zhèn)光正臺村等7個市級法治文化基地作為青少年法治教育的“第二課堂”，組織附近學校的中小學生到基地觀摩、接受法治教育45批，受教育人數(shù)6000余人次。組織由法官、檢察官、警察、律師、司法行政人員組成的普法講師團走進校園開設(shè)“法治大講堂”，與學生面對面授課；結(jié)合“開學第一課”“停課不停學”“12·4憲法宣傳周”等重要活動，區(qū)司法局與區(qū)教育局聯(lián)合開展中小學校“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題活動、憲法手抄報和晨讀憲法等活動，突出“實、新、活”，增強互動性和趣味性。通過組織學生觀看法治教育宣傳片、觀摩法庭審判、參與校園糾紛調(diào)解、模擬法庭活動等形式，利用黑板報、櫥窗、廣播、法治宣傳欄、贈送法治宣傳品等傳統(tǒng)普法手段，著力推廣法治實踐教學和案例教學，提高學生的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng)，推進青少年法治教育工作深入開展。

整合組織力量、師資力量、社會力量“三種力量”，營造青少年健康成長的法治環(huán)境。各學校已將法治宣傳教育工作納入議事日程，有計劃、有安排、有活動，切實強化對教職員工和學生普法教育，鼓勵各校設(shè)立法治宣傳櫥窗、法律圖書閱覽室，添置法律圖書和法治音像教材，擴大青少年法治實踐的空間和場所。截至目前，雙臺子區(qū)共有法治副校長18人、“一校一律師”12人，道德與法治專職教師17人，兼職教師95人，幫助指導法治課教師開展法治宣傳教育工作，為學生樹立學法用法守法護法的榜樣。充分發(fā)揮政法、教育、團委、婦聯(lián)等眾多部門的作用，抓好“青少年法治教育一盤棋”工作，擴大青少年法治宣傳教育普法志愿者隊伍，通過開展法治講座、法律咨詢等活動，了解學生思想，傾聽學生心聲，幫學生解心結(jié)、排憂愁、強法紀、樹信心，切實保證青少年法治宣傳教育的效果，從根本上預(yù)防和減少青少年違法犯罪。