當(dāng)前位置：
“宅”家學(xué) 雙臺子區(qū)各中小學(xué)線上教學(xué)工作有序有效
全市中小學(xué)實(shí)行線上教學(xué)以后，雙臺子區(qū)立即啟動線上教學(xué)預(yù)案，分學(xué)段、分年級設(shè)計教學(xué)方案，推動線上教學(xué)有序有效開展，全力保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
雙臺子區(qū)教育局高度重視線上教學(xué)的質(zhì)量和效率，聯(lián)合教師進(jìn)修學(xué)校開展空中巡課，不定時走進(jìn)各學(xué)校直播課堂，開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作。同時，組織召開“提升線上教學(xué)質(zhì)量有效策略”主題研討會，確保線上教學(xué)質(zhì)量全面提升。
“剛開始上網(wǎng)課我有些擔(dān)心，因為不能和同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)，不知道在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下能不能學(xué)習(xí)到知識。但上了幾節(jié)網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)我們是可以在網(wǎng)絡(luò)上面對面溝通的，就像在教室一樣。慢慢地我適應(yīng)了這樣的上課方式，不論在家里還是學(xué)校都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師也常說，你有多自律，生活就有多美好?！币幻麑W(xué)生說到。
線上教學(xué)，不僅僅是教學(xué)，而是教師要借助平臺，透過屏幕與每一個家庭建立的一種師生互動、生生互動，家校協(xié)作的教育。它對教師、學(xué)生、家長提出了更高的要求，帶來了更多的挑戰(zhàn)。
互動答疑、作業(yè)布置批改……為了更好地上好每一節(jié)網(wǎng)課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，更好地學(xué)習(xí)、理解、掌握所學(xué)知識，老師們有時備課到深夜，按照線上教學(xué)期間的作息時間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)。同時還做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，讓孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，安排充分的運(yùn)動、休息、睡眠時間，切實(shí)提高自身免疫力。他們盡自己所能，給學(xué)生最好的引領(lǐng)與陪伴。
家長們以身作則，積極調(diào)整工作和生活的節(jié)奏，充分做好監(jiān)督和陪同工作，幫助孩子保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)生們互相關(guān)心、互相鼓勵，努力克服各種不利條件，保持高度的學(xué)習(xí)熱情，讓自己的成績“更上一層樓”。
千里不辭行路遠(yuǎn)，時光早晚到天涯。接下來，全區(qū)中小學(xué)師生將繼續(xù)克服困難，不斷鉆研，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，停課不停學(xué)，共同迎接美好的春天。
