雙臺(tái)子區(qū)陸家學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，是雙臺(tái)子區(qū)唯一一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。學(xué)校以“厚德載物，行健致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以切實(shí)改善辦學(xué)條件為保障，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，陸家學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育教育，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)美麗、文明、和諧的校園。

積極開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，強(qiáng)化對(duì)教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣，把師德教育貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)、獎(jiǎng)懲及日常管理的全過程。不斷加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)德育一體化，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。扎實(shí)開展學(xué)校教師師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)，接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)提高了全校教師的師德水準(zhǔn)。逐步樹立了“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的學(xué)校教師文明新形象。

重視人文和班級(jí)文化建設(shè)?！疤幪幨墙逃亍?，充分利用教學(xué)樓和校園的文化宣傳版面、名言警句，傳統(tǒng)文化宣傳展板時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長(zhǎng)廊中的《中小學(xué)生守則》時(shí)刻提醒著學(xué)生的行為。

重視校園環(huán)境建設(shè)。以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，加大校園環(huán)境建設(shè)，興建了錄播教室，進(jìn)一步提升了專業(yè)訓(xùn)練及錄課磨課的質(zhì)量；及時(shí)更換和修理了教室多媒體電腦，有力保障了課堂教學(xué)。改善辦公學(xué)習(xí)環(huán)境，增加植樹綠化面積，增添植種花草，美化綠化了整個(gè)校園，創(chuàng)建了學(xué)校文明、優(yōu)雅、舒心的育人環(huán)境，全面提升了學(xué)校綠化層次。開展讀書活動(dòng)和校園系列活動(dòng)。圖書室于每周三下午如期開放，學(xué)生借書熱情高漲，課余生活不斷豐富，不但開闊了學(xué)生視野，而且充分發(fā)揮圖書教育功能，有效促進(jìn)了“借助書香，以施德育”學(xué)校特色更好的發(fā)展。“學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)”、植樹活動(dòng)、建隊(duì)日活動(dòng)等有本校特色的活動(dòng)彰顯了校園文化。

陸家學(xué)校先后獲得了“遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村九年一貫制學(xué)校”“遼寧省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄笆胸瀼貙W(xué)生體質(zhì)健康先進(jìn)學(xué)校”“市留守兒童之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。